岐阜大学「事例に学ぶ災害対策」の知識を生かしたかった

西日本の豪雨によって甚大な被害が出ていて、ニュースを見るたびに残念でならない。

この「事例に学ぶ災害対策」で何度も強調された「早めの避難」、それが、誰にとってもの共通認識にはなっていない事を痛感した。

もし、もっとたくさんの人がgaccoを知っていて、この講座を少しでも覗いてくれていたら、と思ってしまう。

講師の小山先生も、きっとそう思いながら、また災害対策の研究を続けていらっしゃるのだろう。

「男と女の文化史」源氏物語の講義は本当に難解だったのか

レポートについてのディスカッションで、「源氏物語をレポートに選んだ人が少ないけれど、源氏は難解だったのか。日本人として源氏が理解できないのは残念なこと」という主旨の投稿があった。

私が採点した限りでは、源氏を選択した人は決して少なくなかった。少ないのはむしろ、ローレライ～ドイツ文学の方ではなかったかと思う。

源氏物語の講義は、講師の先生の主な研究からみてもわかるとおり、源氏物語そのものではなく、むしろその書誌学的、文学史的研究にあったと思う。

だから、今は散逸してしまったらしい帖についての話が多かった。

それで、源氏物語の講義は、狭い意味では「男と女の文化史」から外れてしまった面があったかもしれない。

そして、源氏をレポートに選んでないからといって、源氏が理解できていないわけではない。

もちろん、狂歌をたしなむ遊女を課題にしたからといって、狂歌が源氏より価値が低いわけでもない。

狂歌もまた、日本が世界に誇れる文化であることにかわりはない。

受講生が少ないようなので、採点には時間がかかると思っていたけれど、意外とすぐに結果が出た。

短いレポートが多いので、採点が簡単だったのかもしれない。

点数は少し減点されていたが、自分でも具体性に欠けるレポートだと思ったので、納得している。

ただ、採点者からのコメントには、いい事しか書いてないので、なぜ減点したのかはわからない。

こういう、コメントでは褒めているけれど点数では減点してある、というパターンも、gaccoの相互採点ではよくあることだ。

細かいコメントをつけるのが面倒なのかもしれない。